Học cách hướng dẫn chuông · Bài 05
Dạy chuông xoay: khó do tay hay do chỗ đặt chuông?
Buổi học chuông hôm đó, bạn học viên ngồi trước dàn chuông trắng.
Mình nhắc bạn chuyển sang chiếc chuông bé gần tay, xoay người ra một chút cho đỡ phải với. Bạn ấy chuyển chày sang chiếc chuông bên cạnh.
Mình hỏi: “Thế để thế này thấy sướng hơn nhiều không?”
“Hơi xoay người ra một tí thôi.”
Nhìn học viên bên trái chuyển sang chiếc chuông bé. Cuối đoạn, mình hỏi bạn ấy thấy thế nào.
Đọc lời trong clip
- Dần dần sang các chuông bé nhé.
- Tay ở gần, em không phải với nữa.
- Nó rất là dễ.
- Đổi chuông nào. Đúng rồi.
- Chuông bé đi, hơi xoay người ra một tí thôi.
- Thế để thế này thấy sướng hơn nhiều không?
Chữ “sướng” nghe hơi quê. Giáo trình chắc chẳng ai viết thế. Nhưng mình hỏi thật. Chỉ người đang ngồi đó mới biết tay đang dễ hay khó.
Ở bài trước, một bạn tập tay trái chưa lên tiếng chuông. Lúc đó mình bảo: “Phải luyện.” Cái khó ấy nằm trong bàn tay. Mình nói kỹ đến đâu, bạn ấy vẫn phải tự tập.
Lần này cái khó nằm ở chỗ chuông. Chuông hơi xa thì phải với. Luyện thêm bao nhiêu thì chuông vẫn xa. Đổi sang chiếc gần tay, xoay người một chút là đã khác.
Thấy học viên lóng ngóng, mình dễ nghĩ ngay: bạn ấy cần tập thêm. Có khi đúng. Có khi chỉ tại cái chuông đặt chưa khéo.
Cũng buổi đó, mình nói với các bạn: đã xác định làm người đào tạo thì phải tự tìm cách cho mọi thứ dễ hơn. Rồi mình chốt:
“Đấy. Tìm.”
Tìm thì phải nhìn. Chuông ở đâu so với tay? Người ngồi quay hướng nào? Có phải với không? Nhắc thử một câu nhỏ, rồi hỏi lại người đang cầm chày.
Người dạy chỉ đoán được. Người tập mới biết.
Nên cứ hỏi.
Nguồn và đọc tiếp
Từ một buổi học chuông trực tiếp. Phụ đề và lời trích được lược bớt từ đệm.
Giang Hoang
IPHM Certified Sound Healing Practitioner (UK)
Giáo viên Yoga E-RYT 500 & YACEP (Yoga Alliance)
Giang Metta Academy — IPHM Accredited Training Provider (No. IPHMNC22210) · RYS 200 & RYS 500 (YA ID 442630)